Publicado el Vie, 13 de julio de 2018

ALUMNOS DE LA CARRERA DE ENERGÍAS RENOVABLES DE LA UTCAM REPRESENTARON A MÉXICO EN LA 9° EXPOCIENCIAS LATINOAMÉRICA ESI-AMLAT 2018 EN ANTOFAGASTA, CHILE.

Los alumnos Citlalit Guadalupe Zavala Domínguez, Diana Isabel Jiménez Luna y  Yair Alfonso Tejero Marín del 9vo. Cuatrimestre de la carrera de Ingeniería en Energías Renovables en representación de su compañero Fabián Alberto Benítez López y asesorados por el M.I. Felipe de Jesús Cabrera Armas, participando en la categoría de divulgación científica, fueron ganadores de una acreditación internacional a Expociencias Latinoamérica ESI-AMLAT 2018 que se celebró del 2 al 6 de Julio en la ciudad de Antofagasta Chile, la cual obtuvieron  por su destacada participación en expociencias nacional 2017 en donde presentaron el proyecto “Estrategia didáctica para el ahorro y cuidado eficiente de la energía eléctrica”.

ESI-AMLAT 2018 es un evento del movimiento internacional para el recreo científico y técnico para américa latina (MILSET AMLAT) dirigido por el club de ciencias Chile.

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El Maestro Felipe Cabrera indicó que las exposiciones fueron una gran actividad juvenil no competitiva de divulgación en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas que permitieron promover las habilidades entre niños, jóvenes y adultos de países como Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Paraguay, Perú y México, así como proyectos invitados de países como España, Rusia y Ucrania. Lo cual fue una oportunidad única para que todos los participantes intercambiaran ideas y se generaran redes de cooperación internacional.

Durante el evento además de las exposiciones se desarrollaron varias actividades de formación, promoción y divulgación en ciencias y tecnologías como fueron las jornadas culturales, el congreso de líderes, congreso de jóvenes, conferencia magistral por parte de la NASA, tour cultural, entre otras.

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La maestra Oresbia Abreu Peralta, Encargada de Despacho de Rectoría felicitó a los alumnos por su destacada participación en dicho evento y los exhortó a seguir trabajando arduamente en el desarrollo de su proyecto, el cual ha sido desarrollado a lo largo de dos años, lo cual ha permitido el poder divulgar la ciencia mediante la teoría del juego-aprendizaje y a su vez ayudándonos con la psicología de colores, haciendo que ELKRAFT capte la atención del jugador obteniendo resultados que indican que se aprende mejor la teoría mediante el juego.

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El juego didáctico está diseñado para usos de aprendizaje en jóvenes de diferentes edades, en donde se les enseña de una forma entretenida sobre el ahorro de la energía eléctrica y el cuidado de la misma al momento de utilizar los aparatos electrodomésticos adecuadamente.

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